考試為了公平,
但追求公平之外,
不應該把考卷變成填鴨的工具。......
但追求公平之外,
不應該把考卷變成填鴨的工具。......
我發現,
社會上常對「老師」表現得很尊敬,
心中卻有不小抱怨。
坊間「學校老師沒教的xxx」、「學校沒告訴你的ooo」的書籍大賣,
看來學校教育是有些問題。
不過改變教育最好的地方,
還是從內部開始,
社會上常對「老師」表現得很尊敬,
心中卻有不小抱怨。
坊間「學校老師沒教的xxx」、「學校沒告訴你的ooo」的書籍大賣,
看來學校教育是有些問題。
不過改變教育最好的地方,
還是從內部開始,
我是個愛上社會課的美術老師,
我的社會課不會照本宣科,
而是講一大堆的故事。
我的社會課不會照本宣科,
而是講一大堆的故事。
我的經驗是背誦有時真的沒有意義,
除了國語對文字的掌握不可偏廢,
數學的邏輯不能死背外,
社會課裡一些地名、候鳥來的季節等等真的不是很有必要死記,
考完就忘記了!
何必要用成績去苦毒學生呢?
數學的邏輯不能死背外,
社會課裡一些地名、候鳥來的季節等等真的不是很有必要死記,
考完就忘記了!
何必要用成績去苦毒學生呢?
所以,
在沒有辦法帶孩子逃離考試的現實裡,
我總有變通的方法,
用不洩題的方式,
把要考的東西明確的讓他們準備就好,
在沒有辦法帶孩子逃離考試的現實裡,
我總有變通的方法,
用不洩題的方式,
把要考的東西明確的讓他們準備就好,
其他時間,
就聽聽故事吧!
根據研究,
能夠打動他們的好故事,
比起那些生硬的課文,
可以影響他們更久。
就聽聽故事吧!
根據研究,
能夠打動他們的好故事,
比起那些生硬的課文,
可以影響他們更久。
不只我愛講,
學生也愛聽,
成績大家也不差,
雙贏又快樂。
學生也愛聽,
成績大家也不差,
雙贏又快樂。
這樣不才是學校存在最好的價值嗎?