天下父母用心良苦，為孩子選擇良好學習環境，但是，錯誤的觀念可能讓您孩子浪費寶貴時光，白走了許多冤枉路！關於美術班升學，你得先知道，為什麼我會這麼說？
不同階段美術班的差異
目台灣的教育體制中，國小、國中、高中都有設置美術班，雖然同叫做美術班（現在實際名稱叫做「藝術才能美術班」），但在教學內容與學生特質上，有很大的差異。
國小階段多半由父母代為報考，篩選進來的學生，都有一定程度的良好家庭照顧，這個時期小朋友的創作以探索創意，在高年級輔以觀察寫實創作，未來發展也差異很大，不一定以美術為主。
國中美術班則與升學考試密切相關，因為學生得面臨學測的挑戰，連帶美術的學習也帶有更功利的色彩；國中美術班，通常也是全校平均成績最好的一班，因為這時候的學生不僅要在學科衝刺，也要努力讓自己的術科在同儕中脫穎而出，壓力不小。
高中美術班又完全不同了！高中美術班的學生，通常是該校平均學科成績最差的一班。因為高中入學考試，讓學科優異的學生，最後分配到純粹學科為主的學校，這時期美術班的學生，已經展現了對美術上的天賦與興趣，所以幾乎會以術科搭配學科來升學；所以是所有年段美術班中，未來最多人往美術相關行業發展的一個階段。
國小美術班，不是國中美術升學班
國小與國中美術班本質上差異不小，但是卻很容易被家長認為是一條龍的學習歷程；曾有家長在小三新生家長說明會的時候問我，孩子未來「國中美術班怎麼準備？」我的答案都很簡單---「先等孩子高年級時，再看看合不合適？」
如果為了升學而讀美術班，那就把美術班想得太狹窄了，在美術班裡本來可以學到的捏塑、金工、版畫、書法、水墨、複合媒才、漫畫、設計等等，如果只剩下國中考試要準備的素描水彩，那是何等的單薄？
考試導向本身就是個迷思
美術班說穿了一點也不難，套公式就行！現行美術班升學考試的風格主流，叫做「學院派風格」，也就是說，掌握到制式的繪圖技法，完成固定風格的作品，就算好作品了。
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| google圖片搜尋「水彩靜物」，這種風格就是學院派畫風 |
但實際的藝術風格怎麼可能只有這麼少？如果改上藝術專業網站Pinterest去搜尋，就可以看到各式各樣風格的創作形式，可見藝術家的種類就該如此的多，但是我們台灣美術班升學考試，只篩選出熟練學院派畫風的那一小群人。
這對孩子有什麼影響？當然有，首先我認識的藝術家朋友，幾乎很少是讀美術班的，而長大後還能靠這套技術謀生的，就只剩補習班老師，跟學校老師了！（何況現在想當老師，畫畫技巧還是其次，會不會唸書才是重點）
那這樣來說，讀美術班真的一無是處嗎？當然也不是，真正喜歡美術創作的孩子，學習什麼風格都能甘之如飴，怕就是怕那些只為了滿足考上滿足感的學生，辛苦考上後，才在適應不良，但這些明明都可以事先避免的。
有良心的老師會怎麼做？
多年指導同學考國小、國中美術班考試上榜的經驗，我確信認真跟我學習的學生一定穩上的，但其實我還是會教學生認清自己的喜好比較重要。
大概是學生能否上榜對我來說已經不是個問題，上榜率也不是我的包
Ｑ：阿元老師，為什麼你知道這麼多？
Ａ：因為我讀過小學、國中、高中美術班，也已當了國小美術班老師十多年，看過學生進入不同美術班的發展，也與不同學校、不同年段美術班老師交流多年，我還能不清楚嗎？！ ＸＤ
這次寫下這篇，是發現以「升學率」這個口號來招生的單位慢慢浮現，這觀念真的是有點危險，藝術升學這件事，我認為還是應該回歸孩子天份跟意願，而不是悶著頭往前衝，畢竟當興趣跟當飯吃，兩者差異很大。
結語：請尊重孩子天份跟選擇
我弟弟跟我一樣是國小美術班學生，但後來他一路念普通班考上醫學院，現在是主治醫生！試想如果當時他被老師強力鼓吹去考試，糊裏糊塗上了榜（通常會考試的人，到哪裡都很會考試），現在也許社會上少了一個良醫，多了一個藝術庸才了！
下次聽到有人在鼓吹上榜人數的時候，請多停看聽啊！
